PROPUESTA 1
El tema trato de la prehistoria, por lo que veo un tema muy adecuado para los niños, ya que en esas edades deben de saber el porque de todo, e ir conociendo las épocas anteriores a la que ellos están viviendo.
Como punto fuerte de la actividad, veo la utilización de las nuevas tecnologías, en especial la del teléfono móvil, ya que los niños deberán utilizarlo para bajarse una aplicación bastante curiosa y util.
La caza del tesoro es otro punto fuerte, ya que los niños aprenden por si solos y se ayudan para mejorar su aprendizaje.
Como un punto débil, veo que no todos los niños tendrán un smartphone con conexión a internet y en el colegio es difícil que se pueda conseguir teléfonos para todos los alumnos.
La utilizacion de las tecnologias en el aula puede mejorar la calidad de la educacion #fuerte1
— Alfredo Mota Perez (@MotaAlfre) diciembre 31, 2014
a dia de hoy no todas las escuelas no están preparadas para hacer una educación aplicando las nuevas tecnologias #debil1
— Alfredo Mota Perez (@MotaAlfre) diciembre 31, 2014
PROPUESTA 2
Esta actividad trata sobre el sistema monetario, bajo mi punto de vista es un tema muy importante, ya que no todos los países tienen la misma moneda, y los niños deben conocerlo, para en un futuro si viajan estar preparados.
Como punto fuerte de la actividad, vuelvo a ver la aplicación de las nuevas tecnologías y sobre todo el tema, que en particular me ha gustado mucho para enseñar a los niños ya que en primaria no se enseñar las distintas monedas de otros países.
Como punto débil de la actividad, veo que a los niños no se les pide que hagan la conversion de moneda.
La actividad debería incluir un parte en la que los niños aprendan a convertir el valor de su moneda en la de otro país.
La enseñanza de otros sistemas monetarios es algo que se debería incluir en la educación #fuerte2
— Alfredo Mota Perez (@MotaAlfre) diciembre 31, 2014
En la actividad a los niños no se les pide que hagan la conversion de moneda #debil2
— Alfredo Mota Perez (@MotaAlfre) diciembre 31, 2014
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